英语大赛策划书(4篇)

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时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,迎接我们的将是新的工作目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢?虎知道为您带来了4篇《英语大赛策划书》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

英语大赛策划书 篇一

活动主题:在欢笑中学的知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力。

活动目的:通过“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛学习英语词汇的速记方法技巧,学习同学间英语学习的有秀方法,尽快掌握跟多的词汇量从而提高对英语的学习兴趣,形成学生重视英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围,成为真正的英语达人,自如应对四六级。

活动目标:培养全体同学对英语的学习兴趣,提高同学们整体英语水平。

活动内容:本次比赛共分两部分初赛、决赛。初赛分六个环节,第一环节“单词接龙”第二环节“增减字母变单词”第三环节“看字母找单词”第四环节“听写单词”第五环节“绕口令”第六环节“情景对话”决赛“抢答谚语”。

活动规则:

1、单词接龙:没队参赛队员写出一个以字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母,且比前一个单词的字母多一个,如:a-at-tea-ableeghit-tongue-express等,在四分钟时间里接的`最多的加三十分,第二加十分,其他加五分。

2、增减字母变单词:本体给出十个单词,要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词,如:read-red答题时间为四分钟对一个五分。

3、看字母找单词:试题如下:haolehazesquallfretfullretivegurglehaole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle

用斜线将每一行中的字母划分为若干个单词,答题两分钟,只能出一份答案,找对一个五分,最先完成的经评委检查全对后另加十分。

4、听歌写单词:一首英文歌放两边,每对参赛队员用自己的方式写出听到的单词,最后出一份答案,限时四分钟,写出一句完整的歌词十分,不完整的由评委酌情给分。

请评委对本次比赛进行总结性发言,统计员及时统计分数,选出前三名。

5、抢答谚语:此环节为抢答题,主持人给出要抢大的题目,各参赛队有十秒中的准备时间,十秒后主持人喊开始抢答,各参赛选手抢答题,先举手的选手获得答题权,答题时间为一分钟,一队员将答案写在答题纸上,由工作人员交评委。共十道题,答对一道十分,打错扣五分,如果获得答题权的选手没有作答扣除十分,若三十秒后无人抢答该题作废,进行下一题。请选出冠亚军。

6、绕口令:团队抽取绕口令后派一人进行比赛由评委给分。7、情景对话:各对抽的视频后用英语进行情景对话,评委根据选手表现给分。

活动安排:四月一日进行初赛,四月五日进行决赛均在报告厅举行

活动对象:化学化工学院同学

奖项设置:一等奖二等奖三等奖单词王由学校颁发荣誉证书

经费预算:

注意事项:

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰学生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书。

英语大赛策划书 篇二

一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的`文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。

二。参加对象:理学院大一、大二学生

三、比赛要求(1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限);

(2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限;

(3)发音标准,口齿清晰,表达流利;

(4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。

四、比赛时间及地点:

时间:个人赛初赛:20xx年10月29日19:00——21:00

个人赛决赛和团体赛:20xx年11月2日19:00——22:00

地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程:

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。

7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。

9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。

10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准:

1。演讲内容:3分

2。语音语调:2分

3。流利程度:2分

4。演讲风度:3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1。宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长;

2。准备:(1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

(3)邀请评委

(4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

(5)准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

(1)现场布置(宣传部)

(2)现场纪律的维护(学习部、宣传部)

(3)照片拍摄人员(记者部)

赛后

总结本次活动 (主办部门)

以后策划若无误,望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。

满分为50分。

1。内容(20分)

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(5分)

事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)

文笔(5分

2。技巧(20分)

脱稿演讲(5分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(5分)

语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(5分)

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分)

3。演讲效果(10分)

演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(5分)

演讲时间[超时或少于规定时间,每一整分钟扣0。5分,扣完为止](5分)

英语大赛策划书 篇三

演讲主题:“____________”

活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

主办单位:院学生会

赛前准备工作:

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间:初赛:4月16日晚19:00—21:00

决赛:4月23日晚19:00—21:00

地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置:

个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

二、宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

由外联部负责联系教室场地(远一教室)

确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导

报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的'筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)

活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

1、设:分数统计员2名,由办公室(______)统计所有评委分数;

评分联络员1名,由宣传部(______)负责收、送评委打分。

2、场地布置:由外联部(______)负责。

3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(______)负责。

4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(______)负责

5、照相摄影:由办公室(______)负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(______)负责。

7、到场人员签到:由宣讲团(______)负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(______)负责。

●比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌,全体起立。

四、介绍来宾,评委。

五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

●赛后事宜:清理场地,共同负责。

●其它事宜:

英语大赛策划书 篇四

一、演讲主题

本次演讲比赛主题为“I hope I can...”,参赛选手演讲内容要求紧扣主题,题目自拟。

二、参赛对象

比赛设英语专业组和非英语专业组,参赛对象均为一、二年级在校二本学生。

三、比赛程序

比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。各阶段均包括3分钟命题演讲和2分钟即兴演讲两个环节。为充分展示参赛选手的英语应用水平,在决赛阶段增加1分钟现场问答环节。

1.初赛

非英语专业组初赛由各学院于4月28日前在班级比赛基础上独立完成,选拔3名选手(一年级1名,二年级2名)组队参加学校复赛。

英语专业组初赛由外国语学院单独组织,选拔3名选手直接参加学校决赛。

2.复赛

各学院非英语专业选手于5月6日参加学校组织的复赛,成绩排名前20名的选手参加决赛。

3.决赛

学校于5月7日晚分英语专业组和非英语专业组进行决赛,评选表彰先进单位和个人。

四、奖励

1.本次比赛设立组织奖、团体奖、个人奖,由学校颁发荣誉证书。其中,组织奖设若干名,根据初赛、复赛和决赛三个阶段的组织情况、观众人数、竞赛方案与总结等进行综合评定;团体奖根据团队成员复赛成绩评定,设一、二、三等奖各若干名;个人奖由决赛成绩决定,设立一、二、三等奖及优胜奖各若干名。

2.校赛等级奖获奖选手将获得1-2学分创新学分及一定物质奖励,在学校评先评优中给予专项积极分子荣誉称号,并将优先参加“英语演讲”竞赛培训。

3.课程班培训选手在寒暑假培训期间,学校给予一定的生活补助;课程培训考核合格,学校颁发合格证书,免修或认定校选课(含公共艺术类限定选修课)或专业任选课2-4学分,成绩优异者将代表学校参加湖南省20xx年大学生英语演讲比赛。

4.代表学校参加湖南省20xx年大学生英语演讲比赛的选手,将根据获奖情况对培训学期所有课程期末考试成绩给予1.4-2.0系数奖励(90分封顶),同时,免修或认定校选课或专业任选课4学分以上。

5.全校教师均可推荐优秀学生参赛,并于4月11日前将推荐名单交教务处。被推荐学生须参加院级和校级的选拔竞赛。如果被推荐学生在省英语演讲比赛获得等级奖项,学校将依据获奖等级奖励1000-20xx元的`“伯乐奖”。

五、工作要求

1.各学院应高度重视本次演讲比赛,主管学生工作的副书记为直接责任人。各学院要广泛宣传发动,设置相应奖项,激励学生踊跃参赛,确保初赛人数不低于一、二年级总人数的5%,并按学校要求在复赛和决赛阶段认真组织学生观摩。

2.各学院要制订初赛工作方案,并认真组织实施。请各学院将初赛方案于4月12日前报校团委,学校将会安排老师赴

各学院指导检查初赛情况。参加复赛选手名单于4月30日前报校团委。联系人:朱凯玲老师,联系电话:7186043。

3.各学院要充分利用此次比赛,充分调动学生英语学习兴趣,提高学生语言表达能力,并以此为契机,充分调动学生学习积极性,积极参加各种学科竞赛,再创佳绩。

未尽事宜另行通知。

团委 教务处 学工部 外国语学院

二○xx年三月三十一日

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的4篇《英语大赛策划书》,能够给予您一定的参考与启发,是虎知道的价值所在。

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